Cari ragazzi, voi della maturità al Copernico di Udine, dal 2001 al 2010,

il  nostro-vostro indimenticabile Viaggio alle Origini del Logos è stato da voi atteso per cinque anni.  In quinta, è stato un momento speciale della vostra vita.  Con dispiacere grande per i docenti, sostenitori del Progetto  "Viaggio alle Origini del Logos", ideato e per 10 anni diretto dal professor Ceschia al Liceo Copernico  di Udine, si è messo uno STOP a questo progetto particolare.

Qualcuno ha decretato che un professore, andato in pensione, non debba più cercare nulla a scuola e che per prevalenti <esigenze amministrative>  si debba cambiare formula.

Ai posteri lasciamo valutare chi così ha voluto.-

Certamente se ne possono fare molti altri di viaggi in Grecia, interessanti, belli e ben riusciti.

Ma i Progetti di certi prof che han vissuto per la scuola ed amato i loro ragazzi, sono come la ricetta di uno chef...

Si può imitarne nome, aspetto, ci si avvicina al sapore ma non è mai la stessa cosa.

Essere  "chef"  non è poi da tutti: chi ha conosciuto il lavoro e la dedizione del prof. Ceschia, persona di poche parole, utilizza la metafora, "imitare il piatto forte di uno chef e offrire caffè di cicoria al posto del caffè. 

Il "Viaggio alle Origini del Logos" concepito da Adriano Ceschia,  professore di storia e filosofia per i suoi ragazzi,  è stato perfezionato per 10 anni nel minimo dettaglio. Voleva che i ragazzi risalissero alla culla dell ' umanesimo lungo un percorso  indimenticabile.

Nessun particolare è stato trascurato, con un lavoro certosino straordinario per cui non chiedeva retribuzione. Il Progetto si articolava in 

• le lezioni preparatorie in aula Magna per mesi prima della partenza. Tutti voi ragazzi  ricevevate il medesimo bagaglio di conoscenze ed insieme potevate discutere i contenuti di video, grafici, documenti storici, narrazioni, brani di autori della letteratura, filosofia, storia. L' Aula Magna ferveva di entusiasmi.
• le lezioni in navigazione, in piccoli gruppi. Con preciso calendario delle attività passavate da  momenti di studio ad allegria e sereno riposo. Continuare ad occuparsi della Grecia, incrementava la vostra aspettativa, come l' impazienza di Ulisse di toccare la "sua" Itaca. La luce ed il tempo dilatati in mezzo al mare, ed il movimento delle onde vi davano una sorta di zona franca, tra il mondo quotidiano e il percorso in loco. Arrivare in areo,  non vi avrebbe permesso questo tipo di passaggio.
• percorso in Grecia: tappa dopo tappa le letture con  parole forti, scelte opportunamente, facevano voi giovani protagonisti del  messaggio centrale di ciascun sito, dalla manifestazione del mito, alla comprensione della rappresentazione figurativa e dei segni dell’atto religioso e politico.  Il criterio prioritario scelto da professor Ceschia  non è stato la mera organizzazione turistica,  ma il  ‘niente di troppo’ e ‘l’uomo è misura di tutte le cose’  degli antichi greci. I gradini "misurati" e "alternati" di sorpresa e riflessione, allegro divertimento ed estatica ammirazione vi hanno portati alle Origini del Logos.

ll Logos per il prof Ceschia non è passare da un sito archeologico all'altro e basta.  Per lui ed i colleghi che con lui collaboravano  l' obiettivo da conseguire era portarvi a pensare < "ho visto", "ho capito qualcosa di inimmaginabile, che diventerà parte di me> 

Solo  l'esperienza di un docente, non delle Segreterie, nè di meri operatori turistici,   sa valutare il giusto tempo,  la adeguata successione di suggestioni, la indispensabile  cornice di informazioni che non annoia, ma affascina.

Non si è raggiunto lo scopo educativo e culturale prefisso, se al rientro da un viaggio in Grecia i giovani commentano < abbiamo scoperto la humanitas dei nostri compagni di classe o di scuola, che è bello vivere tanti giorni viaggiando insieme // abbiamo scoperto che i selfie nei siti archeologici avvicinano alle opere d' arte.// siamo stati gomito a gomito  con l' apollineo e dionisiaco e possiamo dire di essere dionisiaci- 

L' obiettivo è che voi ragazzi  conquistiate l'  interiore certezza: 

la civiltà antica contiene altissima valori di validità eterna.Bisogna  impegnarsi per affermare quei valori, e che non tramontino mai.

 Mai il mitico  Viaggio alle origini del Logos  del Copernico di Udine, guidato e seguito nei minimi dettagli dal professor Ceschia   ha deluso.

 A lui dovete tutto, voi che portate in cuore quel ricordo, e capiterà che quanto quel Viaggio in Voi ha stimolato venga alla luce solo nel tempo.

Albert Schweizer diceva che un seme impiega a farsi albero per cui non sempre un uomo arriva a sedersi all' ombra della pianta da lui seminata. 

Grazie professor Ceschia ! 

I logonauti del 2010

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